在校区或者公园里孩子想要在草坪上跑一跑或者在地上滚一滚，家长们都会立马指责，然后说太脏了赶快起来，又或者是刚下雨不久后，草地上有了一个个小水洼，孩子踩水踩得正开心，妈妈突然过来，立刻大声制止孩子："不要玩水，鞋子都弄湿了"；相信很多家长们都出现过金色雨林说过的情况，甚至很多家长都让孩子在家里玩，将活动空间局限在家里，但是这样真的对孩子有利吗？

其实在将于孩子的过程中，很多家长无形中限制了孩子们玩的权利，这样孩子渐渐的原理了脏乱环境，同时也被剥夺了感统运动以及身体协调发展的机会。但是事实上这些孩子生活中看似顽皮不爱干净的小行为，反而是帮助孩子进行感统训练的契机。记下来金色雨林就为大家总结一些环境孩子感统失调情况的方法。

针对一些焦躁、粘人、坏脾气、发音不准、片石、动作慢的孩子，金色雨林建议家长们可以多对孩子亲亲抱抱，这样是可以有效改善孩子触觉失调的情况，或者将孩子抱在身上，这样家长们可以多用脸颊或者是额头多多去摩擦孩子的脸，或者是互相亲吻脸颊。妈妈们也可以用头发去接触孩子，或者爸爸用胡须去轻触孩子的脸。

有一些孩子如果不太愿意用手去接触面团、泥土以及颜料这类比较黏糊糊的东西，那么也很有可能存在一些触觉失调的问题，这也是由于孩子在早期养育过程中触觉型体验比较少，也是家长们总是给孩子灌输了一些关于脏乱差不好的信息原因。为了避免出现这种情况，金色雨林建议家长们不要过多干涉孩子玩什么，反而可以运用运沙或者玩泥土的游戏，对孩子进行触觉刺激的训练。

最后，金色雨林知道爱干净本身是一件好事，但是如果过度保护孩子，结果是很容易事与愿违的，所以在我们保护孩子安全健康的同时，也一定要尊重孩子的顽皮，增加孩子与外界触摸以及接触的机会，希望么一个孩子都可以健康快乐的长大。