“快点写，怎么还没写完？不要磨蹭……”相信这句话很多家长都说过，尤其是在孩子写作业的时候家长们可以说是比孩子还要着急。金色雨林认为除了一些孩子认为做作业是一件费力又费脑的“苦差事”之外，还有一个重要的原因，就是当你用上面的语言和孩子沟通时，他大脑接收到的信息其实是：被命令、被控制。所以说想要孩子拥有自主写作业的意识，那么就需要家长们去改变自己的态度和行为。

相信大家都是，不管是在工作还是在学习中，一般都不太喜欢发号施令的人，毕竟那意味着你处于被动的状态，只有当你真正的意识到自己是团队中的一份子时，可能你才会真心的去为你的团队努力，是这个团队可以是家庭或者学习小组，而对于孩子们来说，要让他们参与学习任务的任何团体。金色雨林相信只要孩子有了归属感，才会产生参与感。

那么怎么样才能够让孩子对作业有参与感呢？金色雨林建议家长们在于孩子沟通的过程中要尽可能的去将祈使句换成疑问句，把“吃完饭了，赶紧去写作业”换成“我们现在吃完饭了，接下来该做什么？”；把“先去写语文，写完语文再写数学”换成：“你想先写什么？”；把“快点写啊，别磨蹭”“认真点啊”换成“写作业的时候要注意什么？”这样一步步的引导孩子从被动接受转换为主动思考的位置。

家长们可以试着将一句话分成三五句来说，这样对于孩子来说经过自己思考之后说出来的话要比听到的话有用很多。家长们与孩子的沟通是很重要的，可以选择一个宽裕的时间与孩子一起沟通并且制定一份学习计划，计划一定要充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因，这样孩子在制定计划的过程中算是前期统筹的过程，这个过程也算是培养孩子的自我意识以及参与感的提升。

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