北京金色雨林认为现如今学习已经贯穿了我们的生活，这不仅仅是针对在学校读书，我们永远都需要从不同领域、方面以及对象那里源源不断的吸取知识，收获经验。但是对于不同的人来说，这个过程以及结果都有着非常大的差异，那么除了不可控的客观外在条件以外，对每个人自身来说到底什么会影响到大家的学习能力呢？

学习力简单一点来说就是如何学习的能力，是在环境以及教育影响下人们形成的一种概括化的经验，而对于孩子学习来说，学习力基本你的表现就是在听说读写计算思考等课业学习上的能力。所涉及的心理过程包括知觉、感觉动作同和、知觉动作统合、语言、思维以及自控能力等等。

学习力本身要比学习能力覆盖的范围更广一些，学习力是由学习能力、学习状态以及学习动机的综合体现，学习能力是人能力中必不可少的一部分。学习力在孩子的成长过程中也是不断发展的，孩子的学习能力发展水平存在着非常大的差异，这种差异主要体现在两个方面，孩子学习能力的差异表现在时间的早晚上；孩子学习能力的差异还表现在类型的不同上。

就比如说孩子10个月可以熟练爬行，一岁可以独立行走一样，每个年龄阶段都有这个阶段应该达到的能力水平，这是通过长久的大量收集数据得出的人体发展结果以及规律。虽然说不是每个孩子都必须符合的，好像晚一些也没什么。但是如果孩子原本你可以符合规律甚至比一般情况要更加轻松成长，那么在这个过程中有哪些失误或者遗漏呢？

北京金色雨林提醒家长们，如图发现自己的孩子与同龄孩子有些能力差异先不要焦虑，前面也提到了能力的发展是有时间差异的，孩子可以经过感统测评以及感统训练来对孩子的短板进行有效的提升，金色雨林培养大家一起让孩子成功学习，自信成长。如果家长们有什么关于感统训练以及学习力提升不太清楚的问题，欢迎直接拨打电话进行咨询。