金色雨林333教具大家想必有听说过，并且在实际训练过程中金色雨林也会经常经常采用这个教具帮助孩子们逐步改善视动统合失调的问题，但是具体会有什么好处？如何训练？大家可能也不是很清楚，今天我们就来详细地了解一下吧！

333教具其实是中央教育科学研究所，国家教育部“十五”重点科研成果：《人脑及身心全面开发——3.3.3思维、全脑（左右脑）开发训练》。全称：“培养反思能力，全面开发人脑及身心功能”。“333教具”中包含了三种颜色（红、黄、蓝）、三种形状（方、圆、角）、三种材质（塑料、木头，橡胶）。

适合3-14岁的儿童，包括智能正常，需要全面开发潜能的儿童；智能正常，但注意力不集中、多动、有学习障碍（比如写字慢、忘字漏字、跳行、左右颠倒、缺乏自信心等），需要改善这些情况的儿童以及智能较弱的儿童。

常见表现：

（1）生活学习粗心大意，上课总是走神，写作业没有审题习惯，抄写课文总是抄错，阅读时总会跳行跳字

（2）缺乏学习主动性，没有自控能力，写作业需要老师和家长严格监督

（3）缺乏自信心，对学习没有兴趣，甚至产生了畏难和厌学情绪，无法在学习中感受到自信成就感

（4）做事没有条理性，学习生活杂乱无章，考前临时抱佛脚，没有自主性

（5）思维反应慢，上课跟不上老师讲课节奏，做题速度明显慢于正常学生，考试时间永远不够

(1)全面提升儿童学习能力

(2)注意力：视动统合学具”可以培养儿童专注的品质，提高儿童注意力。

(3)思维能力：学会观察、排序、归类、对比、找规律、演绎推理等。

(4)空间感知觉能力

(5)手部精细动作

(6)左右脑平衡协调能力以及手眼协调能力

(7)提高儿童自信心，增强儿童学习积极性

按照一定的顺利先将形状拿出盒子，再按照顺利将严格、形状、材质放回到匹配的位置内。学员多种方法进行操作，可以先从这五种基本方法进行尝试，分别是右手单手、左手单手、交替从右、交替从左、交替从两边。

今天为大家分享了金色雨林333教具对视动统合有什么好处，家长们可以让孩子多多尝试333教具，也可以到金色雨林参加训练。咨询电话400-601-6869.