听觉注意力在孩子的发展过程中有着非常重要的作用，在生活的方方面面都需要用到听力。但有些孩子对于周围人说的话会出现听不全等现象，其实这都是孩子的听觉能力需要改善，那么如何提升孩子的听觉注意能力呢？一起来看看金色雨林是怎么说的吧。

0-3岁幼儿

这一时期的孩子属于养育为主，他们的能力发展是非常快的，3岁前孩子的每一天都充满着新的变化。在这一时期听觉注意的培养主要是培养听的习惯为主，比如，给孩子听儿歌、和孩子一起做拍节奏的游戏等。

2岁之后要看孩子对听的指令性动作发展的是否好。

第一，听指令时是否认真听了；

第二，听了指令之后能否准确的执行；

第三，听两个以上的指令时能否很有条理地完成。这种听指令能力其中很重要就是需要孩子的听觉注意。

此外，我们还可以用声音进行定位的训练，让孩子练习聆听生活中的各种声音，进行分辨，这些都和听觉注意有关系。孩子再大点了，可以背诵儿歌，按节奏、韵律跳舞，记忆唐诗等，这里面都包含有孩子听觉注意的训练。

3-6岁幼儿

主要是培养听讲的习惯为主，而且从听觉接收准确度为主，这一阶段可以做一些听、动协调的训练。

还可以做安静地活动训练，比如，听句子复述。年龄小的话，句子简单些，不要超过20个字，这可以训练孩子记忆的广度。也可以看孩子在多长的时间内能记住多长的句子。

小学阶段听句子复述对于小学生更应该要做，如果在学前阶段孩子的听广度训练没有达到很好的程度，那么上了小学后他经常会坐不住，听课质量会很差，这个时候就需要加大训练量，增加训练培养的次数，而不能像3-6岁时是培养习惯和游戏活动为主了。如果孩子上了小学，注意力不好，就需要做专业的训练，即适合孩子的实际情况，这就是我们做测评的意义，要在他原有的基础上进行训练，进而达到下一个教学目的和阶段性的目标。

如何提升孩子听觉能力？以上就是金色雨林对于提升孩子听觉能力的一些建议了，学校专注孩子能力提升多年，有着丰富的经验，大家有任何问题都可以拨打下方热线电话进行咨询。